El nostre programa d’activitats educatives, formatives i de difusió vol conscienciar de l’existència d’una relació entre salut i entorns construïts.
El seu objectiu és donar pautes per relacionar-nos amb aquests entorns d’una manera saludable tenint en compte els materials que els formen, les tecnologies que s’hi utilitzen i els hàbits d’ús que hi tenen les persones usuàries, amb una especial atenció a la bioconstrucció i la sostenibilitat.
Formacions i tallers
El projecte educatiu-informatiu és un dels tres eixos d’activitat principals de Biohabita!
Volem donar informació (saber) sobre la relació entre arquitectura, salut i sostenibilitat amb exposició d’estratègies per a que els alumnes/estudiants puguin actuar (saber fer) de manera conscient (saber ser) per donar resposta a la nova situació de l’entorn construït que introdueix el canvi del context ambiental (nous materials i noves tecnologies).
Les activitats educatives contemplen les etapes educatives del Cicle Superior d’Educació Primària, Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat i Cicles Formatius.
Tallers:
Saps què passa quan parles pel mòbil? (ESO 12-14)
Camps electromagnètics… interrelacionen amb el nostre cos (ESO 14-16/ ESPO 16-18)
Envoltats d’ones (ESO 14-16/ ESPO 16-18)
Saps què hi ha a l’aire que respires (ESO 12-14/ ESO 14-16)
Com ens afecta la llum? (ESO 12-14/ ESO 14-16)
So, soroll, música… què és la acústica? (ESO 12-14/ ESO 14-16)
Energia? Eficiència? Sostenibilitat! (ESO 12-14/ ESO 14-16)
Mòbil? Tauleta tàctil? Hàbits tecnològics! (PRI 10-12)
Ciutats, cases i salut. Quin és l’entorn natural de les persones? (ESO 12-14/ ESO 14-16)
La immensa majoria de les llars presenten problemes ambientals relacionats tant amb els materials de construcció i decoració com amb els productes químics i les tecnologies que s’hi utilitzen de manera quotidiana. Aquests problemes afecten la salut de les persones que hi viuen.
Aquests tallers de formació volen identificar alguns d’aquests problemes i relacionar-los amb els paràmetres físics objectivables, materials i tecnologies que s’hi associen. L’objectiu es proposar criteris estratègics per minimitzar o eliminar el seu impacte sobre la salut dels usuaris.
Tallers:
Fes més saludables els teus edificis! Part I: qualitat de l’aire interior
Fes més saludables els teus edificis! Part II: electro-clima
Urbanisme, arquitectura i salut. Quin és l’entorn natural de les persones?
Formacions:
Docents al Curs d’introducció a les tècniques de mesurament en bioconstrucció IBN-IEB
Docents convidats al Màster en Bioconstrucció IBN-IEB/ Màster propi de la Universitat de Lleida
Docents al Postgrau Arquitectura i Salut. Escola Sert-COAC
Docents al Postgrau en Sostenibilitat i Arquitectura. Escola Sert-COAC
Docents al Curs de Disseny Interior Saludable. Escola d’Estiu/ Escola Sert-COAC
Col·laboradors de la Forma TecA-COAC. Càpsula Hàbitat Saludable.
La immensa majoria de les llars presenten problemes ambientals relacionats tant amb els materials de construcció i decoració com amb els productes químics i les tecnologies que s’hi utilitzen de manera quotidiana. Aquests problemes afecten la salut de les persones que hi viuen.
Aquest tallers de formació volen identificar alguns d’aquests problemes i proposar estratègies per a minimitzar o eliminar el seu impacte sobre la salut dels usuaris. Es fa èmfasi en els hàbits d’ús de les persones que hi viuen i que molt sovint potencien o són a l’origen d’alguns d’aquests problemes.
Tallers:
